學術期刊:教育學文摘
論題:
讓語文數字化教材成為學生發展素養的基石
作者:
王**
內容:
內容摘要:初中語文數字化教材有利于創設良好的課堂教學情境,無論是在積極的導入還是在創設教學氛圍、激情朗讀的環節,它都可以發揮激發學習興趣的作用;其次,它作為教師傳授知識的一種手段,又具備突破教學難點的優勢:化困難為簡易,變抽象為具體,變靜態為動態,突破時空限制;利用語文數字化教材,還可以幫助語文教學實現新課程提出的目標,既可以優化教師的教學方式,同時也改變了學生的學習方式,并且以將此為實現大語文的途徑,增加學生的語文知識信息量。
關鍵詞:語文數字化教材、 語文教學、學生的閱讀對象不再限于文字和圖片,而且有大量的有聲讀物、大量的動畫等視頻資料。 …
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狀態:
日期:
2019/6/7 9:31:33
投稿論文
2019/3/30 9:30:57
2018/5/22 15:20:10
2018/3/10 12:32:30
2017/10/15 22:38:30
2017/10/15 22:33:03
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